Dossier 3 : Politique éducative, climat scolaire et conseil à la communauté

Le CPE, sous l’impulsion du chef d’établissement doit s’impliquer dans la rédaction du projet d’établissement et plus particulièrement sur un champ particulier du projet d’établissement : le volet éducatif. Il s’agit d’impulser une véritable politique éducative.

Le CPE est un expert dans un certain nombre de domaines liés à l’éducatif, il peut agir concrètement sur les problématiques éducatives (ex : climat scolaire). Le CPE a une triple position : acteur, initiateur de la réflexion et conseiller.


Instance
Qualité
Le Conseil d’Administration (CA)
Le CPE y est membre de droit s’il est le seul CPE de l’établissement. Si ils sont plusieurs c’est le plus ancien qui est membre de droit.
La Commission Permanente (= petit CA)
Le CPE y est membre seulement si il est membre du CA (et non membre de droit).
Le Conseil de Discipline
Le CPE y est membre de droit ou élu si il est membre du CA ou sur désignation du chef d’établissement
La Commission Hygiène et Sécurité
Le CPE y est membre de droit ou élu si il est membre du CA.
Le Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté (CESC)
Membre volontaire, représentant des personnels d’éducation, après validation du CA.
Le Conseil de Classe
Membre de droit.
La Commission Educative
Représentant des personnels de l’établissement, sur désignation du chef d’établissement et validation du CA.
Le Conseil de Vie Lycéenne
Représentant des personnels s’il le souhaite.

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