Elèves à besoins spécifiques
A.Historique Progressive prise en compte de ces enfants 19e et 20e siècles: apparition de la psychologie -Introduit une autre façon de penser la jeunesse -s'intéresse aux enfants rebelles, porteurs de handicaps, troubles psychologiques 1881-1882: loi FERRY: intégration des enfants déficients -évolution du secteur d'enseignement adapté, composé de structures et de dispositifs du MEN Politique d'intégration de ces élèves 1909: création de classes spécialisées pour handicapés mentaux années 1970: apparition du terme "intégration scolaire" -Placer l'élève ayant des besoins particuliers: handicap, difficultés d'adaptation ou d'apprentissage, dans un environnement adapté à ses besoins 1975: loi "d'orientation en faveur des personnes handicapées" -Prévention et dépistage des enfants handicapés -l'éducation, la formation, l'accès à l'emploi, l'intégration sociale deviennent une obligation nationale